Journées Lyonnaises du E-LEARNING. Michel Dupuis explique comment valoriser le travail des enseignants. Il axe sa présentation sur 2 points : la valorisation par la rémunération et la valorisation par les droits d’auteurs sur l’œuvre.
Journées Lyonnaises du E-LEARNING.Carine Bernault revient sur les licences Creative Common et sur la protection par la diffusion. Elle présente les différentes licences et réalise une analyse juridique.
Franck Bourdy, Responsable Formation Professionnels de Santé – Wolters Kluwer France, nous parle de sa collaboration avec Momindum et des projets mis en place.
Journées Lyonnaises du E-LEARNING. Cette présentation aborde le sujet du coût de la contrefaçon et de ses aspects juridiques. Christian Le Stanc explique comment gérer le risque de contrefaçon et réparer des faits de contrefaçons.
Sciences Po Paris utilise la solution Rich Media de Momindum pour enrichir et mettre en ligne ses cours. Témoignage de l’efficacité de cette nouvelle technologie : « Le ecours en Rich Media est la méthode d’enseignement du 21ème siècle ! » Olivier Duhamel, enseignant à Sciences Po.
Installation de Bernard DEBRE en qualité de membre titulaire en 5e section, qui fera l'éloge de Monsieur Pierre Messmer, Premier ministre.
Découvrez dès maintenant l'intégralité des fonctionnalités de Momindum Studio 2.
Premieres rencontres Media et Developpement durable. Présentation d’une étude sur les médias et le développement durable pour connaître le regard, le jugement des français sur la manière dont les médias parlaient du développement durable et en quoi ils pouvaient être des acteurs utiles et efficaces pour le développement durable.
Journées Lyonnaises du E-LEARNING. Présentation de la loi informatique et libertés et de sa refonte de 2004. Ariane Rooryck explique également les 5 règles d’or de la protection des données et le statut de la CNIL.
Journées Lyonnaises du E-LEARNING. Cédric Manara explique le droit de l’internet et les moyens techniques utilisés pour l’enseignement en ligne. Il présentera les restrictions techniques et contractuelles.
Hervé Croze, dans ce rapport introductif des Journées Lyonnaises du E-LEARNING présente les différents thèmes qui sont abordés lors de ce colloque.
Découvrez l'impact des réseaux sociaux d'entreprise pour les RH et la formation.
Journées Lyonnaises du E-LEARNING. Françoise Galland présente comment les outils numériques sont valorisés. Elle revient sur le patrimoine pédagogique, scientifique et culturel.
Didier Delcourt, Responsable de Renault Virtual Academy, a présenté en live la nouvelle plateforme Rich Media de formation et d'information produits mise en place par Renault.
Journées Lyonnaises du E-LEARNING.Remy Khouzam revient sur les droits d’auteur et de la propriété intellectuelle dans les nouvelles technologies et le E-learning.
1 citation(s) par Michel Dupuis dans La valorisation des créations des enseignants
1 citation(s) par Gilbert Touzot dans La mobilité virtuelle du point de vue des U.N.T. et de l'Espace numérique Ouvert pour la Méditerranée
1 citation(s) par Gilbert Touzot dans La mobilité virtuelle du point de vue des U.N.T. et de l'Espace numérique Ouvert pour la Méditerranée
1 citation(s) par Martine Béhar-Touchais dans Transparence et concurrence
1 citation(s) par Martine Béhar-Touchais dans Transparence et concurrence
Concevoir des dispositifs de formation - cohérents et porteurs de sens - qui favorisent l'apprentissage de chaque apprenant Situations professionnelles : - concevoir son cours (présentiel, en ligne ou hybride), le réviser - créer ou réviser un programme ou un dispositif transversal (ex. remédiation), conseiller une révision de programme
1 citation(s) par François Georges dans Formasup : Présentation du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur.
1 citation(s) par François Georges dans Formasup : Présentation du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur.
Concevoir des dispositifs de formation - cohérents et porteurs de sens - qui favorisent l'apprentissage de chaque apprenant Situations professionnelles : - concevoir son cours (présentiel, en ligne ou hybride), le réviser - créer ou réviser un programme ou un dispositif transversal (ex. remédiation), conseiller une révision de programme
1 citation(s) par François Georges dans Formasup : Présentation du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur.
2 citation(s) par François Georges dans Formasup : Présentation du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur.
Concevoir des dispositifs de formation - cohérents et porteurs de sens - qui favorisent l'apprentissage de chaque apprenant Situations professionnelles : - concevoir son cours (présentiel, en ligne ou hybride), le réviser - créer ou réviser un programme ou un dispositif transversal (ex. remédiation), conseiller une révision de programme
1 citation(s) par François Georges dans Formasup : Présentation du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur.
2 citation(s) par François Georges dans Formasup : Présentation du master complémentaire en pédagogie de l'enseignement supérieur.
1 citation(s) par L' ANDRH dans Tour de France ANDRH 2011 - Grenoble - Conclusion - Tout schuss sur les nouvelles pistes de l'emploi pour les jeunes
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